文学作品中睡前,文学作品中睡前的故事

1. 《荷马史诗》中有哪些感人至深的经典段落？
2. 哪本书适合给一年级孩子做睡前阅读？

《荷马史诗》中有哪些感人至深的经典段落？

传说《荷马史诗》中特洛伊战争的起因是:希腊英雄阿契里斯的父母举行婚礼时忘了请不和女神厄里斯。她偷偷来到席间扔下一个不和的金苹果，上面写着″给最美的女神″。

就在这时，天后赫拉、智慧女神雅典娜和爱与美女神阿佛洛狄忒果然争夺起来。最后由特洛伊王子帕里斯将这只金苹果判给了阿佛洛狄忒。处于感谢，阿佛洛狄忒便帮助帕里斯拐走了斯巴达国王美丽的妻子一一海伦，并抡走了大批财物。

于是，希腊各部落推举迈锡尼国王阿伽门农为首领，联合攻打特洛伊。这次战争历时十年，众神各助一方。最后，由伊大卡国王奥德修设计佯装撤兵，在特洛伊城外丢下一只大木马。

而特洛***把大木马做为战利品，拖进了城内，到了晚上，埋伏在木马中的人出来打开了城门，里应外合攻下了特洛伊城。这就是闻名世界的神话故事一一特洛伊战争。

赫克托的老父普里阿摩斯为了儿子的遗体，孤身潜入敌营，找阿喀琉斯求情。现在，我忍受着别人无法忍受的痛苦，亲吻着这双杀死我众多儿子的手。”普里阿摩斯的一番话语，引起了阿基琉斯对老父的思念。他拉住老人的手，又轻轻推开。

两人同时陷入了巨大的哀痛之中。普里阿摩斯泪流满面，怀念英姿飒爽的赫克托尔，而阿基琉斯则为远方的父亲悲伤不已，同时又想起了帕特罗克洛斯，泪水不断涌出。就这样，营帐之中只有哭泣之声，等阿基琉斯哭够了，暂时摆脱了思念和苦痛后，他从椅子上站了起来，双手扶起老王，望着他的白发和白胡须，心中一阵酸楚。

1. 古希腊、罗马是欧洲文学的发源地，希腊早期文学的主要成就是神话和荷马史诗。其中《荷马史诗》包括《伊利昂纪》和《奥德修纪》，是古代希腊的两部伟大史诗。史诗的作者相传是古希腊的盲诗人荷马，他大约生活在公元前九至前八世纪之间，生平不可考。这两部史诗中的英雄故事和神话传说早在荷马之前就已经在民间流传，只是到了公元前九至前八世纪时，由荷马根据民间口头文学进行加工整理，形成最初的史诗形式，那时还是一种演唱本。
2. 《荷马史诗》堪称为人类社会的童年的百科全书，广泛地反映了从原始氏族社会向奴隶制社会过渡时期古希腊的经济、政治、军事、文化等方面的情况以及当时人们的思想情感，是研究远古社会的重要文献。
3. 《伊利昂纪》描写的是特洛伊战争的经过，歌颂了英雄们的骁勇和功勋；而《奥德修纪》则叙述了特洛伊战争结束后希腊英雄奥德修斯在还乡途中的历险故事，赞美了英雄的机智、聪明，表现了人与自然的斗争。
4. 《奥德修纪》是我比较喜欢看的，这部史诗通过主人公惊心动魄的遭遇，以绚丽多彩的幻想形式表现了种种大自然现象和古代人类同大自然的斗争。海神和各种妖魔神怪是自然力的代表，奥德修斯则是人类智慧的化身，他足智多谋、机智勇敢。
5. 其中《奥德修纪》的卷九片段：“我们继续航行，心情沉重，我们又来到狂妄野蛮的独目巨人的地方；这里的人依靠永生天神的帮助，不用手种植也不耕田，所有五谷都不需耕种，而能自己生长；这里有小麦大麦和一串串制酒的葡萄，上天降下的雨使它们成长。”“为了让我们饱餐一顿，持盾的宙斯的女儿山林女神们唤起山野的羊群，我们立刻从船上拿来弯弓和长矛，分成三队去射猎，上天立刻让我们得到所希望的猎物。”

哪本书适合给一年级孩子做睡前阅读？

孩子在睡前一段时间内，安静读一会儿书，可以帮助他们的身体和心理安静下来，更有利于入睡。我为你推荐一本特别适合孩一二年级孩子睡前阅读的书：由儿童心理学大师琳达·汤普森著的《汤普森心理童话药书》。

这本书是我家孩子亲自读过，并特别受益的。可以用来做睡前阅读的故事书有很多，为什么我单为你推荐这本呢？且听我细细道来：

尽管孩子只有六七岁，但是来自原生家庭、成长过程中错误的家庭教育方式或是社会交往过程中产生的心理伤害，却已经影响到这个年龄的大多数孩子。

很多孩子的心理潜意识里埋藏着自卑、恐惧、焦虑、自我否定等不同程度的问题，而这些问题有些能被家长发现，有些很难被识别出来。随着时间的推移，这些问题会越来越严重地影响着孩子的心理、生理健康发展。

小学一年级的孩子，正是阅读的黄金时期，尤其是睡前的这段时间，家长能够抓好，就能够培养孩子养成爱读书的习惯。

小学一年级，刚刚学习拼音，实际运用的少，还是以拼音读物为主，他年龄小，自制力差。特别推荐亲子阅读，亲子阅读的过程中，能增进彼此的感情，父母也能从中了解孩子的阅读兴趣。

适合一年级孩子阅读的还是以童话为主。像《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》，《365夜故事》等，还有和孩子年级同步的《一年级的小豌豆》《米小圈上学记》一年级的4本等。

这个阶段的孩子养成读书习惯会终生受益的，家长要善于发现孩子的兴趣点，为他选择好图书资料，做好他人生的第一位导师。

一年级的孩子选择书：

首先以培养阅读兴趣为主：

首先让孩子自主选择，不要硬塞，硬塞反而会使孩子不愿意阅读，不知道孩子兴趣的家长可以机智地带孩子去图书馆选择，每个市都有图书馆，㑰我们岳阳市就有，里面的书分门别类的摆好了，什么类型的都有，而且免费，当孩子选择好了的时候，不管孩子选择什么都要同意。

其次如果孩子不确定，家长可以替代选择：

但选择是有范围的，尽量选合年龄的、文字量不大、篇幅短小、内容生动有趣的。

最后阅读也是分男女的，男生女生兴趣点不同选择的书也是有分别的。当然书可以共看，但是分男生女生更能引起阅读兴趣。

综合上面几点：我推荐以下书籍

男生：2《一年级的小蜜瓜》 商晓娜著 　　为一年级男生量身创作的书，讲述一年级男生的心理成长和生活故事。尽管有一年级有麻烦、尴尬、不安和烦恼，但能够成长真是一件美妙的事。　

女生：　最温暖的公主故事（[_a***_]美泰公司/著海豚传媒/编

随着我们生活水平和受教育程度的普遍提高，现在的宝爸宝妈妈比上一代，更重视孩子的家庭教育，更舍得在教育上投资。

从幼儿园起，宝宝们就开始背唐诗，读中英双语绘本，认字识字…在不能让孩子输在起跑线上的家长们焦虑之下，吹、拉、弹、唱、画…十八般武艺，恨不得自家娃个个都会。当然阅读更不在话下，很多孩子上小一前，已经通过阅读认识好多字了。

下面我要谈的是针对大多数普通孩子情况而来的，牛娃不包括在内。

根据我在孩子所在学校图书馆做志愿者，辅导孩子们晨读的经验来看，依靠阅读来掌握汉语拼音，其实是一条孩子识字的必经之路。

在一年级上学期，大多数小学都开设拼音教学。刚入学的“小豆包”，经过努力也学会了拼读，拼写的方法。但是如果缺乏有效的阅读识字练习，那这项技能是无法真正掌握，并且熟练运用的。

所以一年级上半学期的孩儿，我建议是睡前让他读半小时带拼音的书籍，并且朗读出来。如《格林童话》，《木偶奇遇记》，《厄尔斯骑鹅旅行记》，《日有所诵》（一年级，带注音版的）等。坚持下来一个学期，通过让孩子借助拼音阅读，扩大了词汇的同时，也在孩子心里种下阅读的***，形成一种习惯，既而，让读书如同吃饭，穿衣，睡觉，成为他的一种生活方式。

一年级下学期，家长可以适当地帮助孩子把拼音这个“拐杖”轻轻放下。找一些如《不一样的卡梅拉》等系列书籍，字比较简单，图片也比较多，但内容却符合孩子的认知，且有趣。

我儿子当初就是从这套系列书中找到了读书识字的乐趣，并且养成阅读习惯。我还记得他当时对我说的一句话：“妈妈，我不用看拼音了，这些字我全都认识！”那种满满的成就感和溢于言表的喜悦，是每一个致力于鼓励孩子阅读的家长都深有体会的。

总之，我个人认为，国外的分级阅读，是由难到易，呈阶梯式上升的阅读方法，还是比较科学的。

特别是有精美图片的绘本，图画书，由图画为主转向文字过渡的桥梁书，都具有一目了然，让孩子能够看懂的特点。具有直观性，是符合孩子爱看图片的认知天性的，是能被大多数孩子所接受和喜欢的。

我感觉您一定是一位负责的家长，孩子的阅读和家长的亲子阅读有直接的关系，因此睡前故事是一个非常好的方法。

非常巧合，我的孩子也小学低年级，因为一直和平宝读书，根据孩子一年级的孩子的特点，我选了一些比较轻松有趣的故事，这些故事帮助孩子提高阅读兴趣，又不影响睡前的心情.因为你的提问中没有提到是男孩女孩，所以我就按照我家孩子的书单给你介绍。

《陪孩子一起读的山海经》如果说想了解中国的神怪故事，读山海经绝对是最经典的，你会说神怪的故事会不会影响孩子，会不会做噩梦，我个人感觉不会。我会选一些有趣的故事，讲给她听。

《了不起的狐狸爸爸》这是罗尔德达尔的一套经典故事，故事内容不长，比较适合在睡前讲述，故事中的爸爸机智勇敢，为了保护自己的孩子和妻子，勇敢的和三个农场主斗智斗勇，孩子非常喜欢这个故事，故事非常有趣，平宝持续很久的喜欢，绝对值得反复阅读。

《故宫里的大怪兽》这套关于故宫的怪兽故事我们读了很久，因为书中有很多生僻字，建议你购买注音版，跟着主人公玩转故宫，以至于后来我带平宝去故宫，她一定要我带她去找李小雨、杨永乐。