儿童文学作品短评

1. 《米小圈》、《马小跳》一类书籍适合孩子看吗？

《米小圈》、《马小跳》一类书籍适合孩子看吗？

我家孩子目前二年级，说一说我的经历和看法！因为幼儿时期的纵容，因此孩子上一年级时基本处于文盲的状态。老师的要求是从绘本开始读起，因此把幼儿园时候买了但没翻过的绘本都读了个遍。逐渐的孩子识字开始多了起来，这时就需要读一些文字相对多一些的图书。买过很多所谓的推荐图书，但孩子似乎读起来兴趣不大，后来孩子回来说同学们都有米小圈，所以也给她买了一套米小圈一年级，孩子第一次一边读一边笑出了声，并且每天放学抓紧一切时间读书，读完之后还会和我们分享书中的故事以及书里面人物做事情的对错。识字量也迅速上升。从此以后对阅读产生了浓厚的兴趣，一年半以来已经读了大大小小四百多本书，每天几乎只要有时间就读书，上到人文历史，下到笑话轶事，什么都读。现在有些知识比我都丰富。所以看到有人评论说，这些书没营养，我简直觉得这是个笑话。对于一个刚接触文字和阅读的孩子来说，什么样的书才是有营养的？名著有营养，孩子读的懂吗？能体会到名著的意义吗？别说一二年级的孩子，成年人看名著多数就是看的故事情节吧？吸收什么营养了？所谓兴趣是最好的老师，首先得让孩子对阅读有兴趣，循序渐进，才能让她读一些更有含义的书，她才不会反感。曾经看过一个外国作家写的文章，他爸爸小的时候就让他读一位名人的书，对他来说晦涩难懂，从此之后他再也不读那位名人的书了。他的爸爸初衷是好的，但是却恰恰起到了反作用。这就是活生生的例子。所以我认为，阅读还是首先从兴趣出发，尤其是小孩子，只要是孩子愿意读的书，没有什么三观不正的内容，什么书都可以读，至于那些所谓的好书有营养的书，世界上好书有营养的书多的数不胜数，大可以等孩子有了兴趣之后自己就会主动去读了！

孩子最先看的书，通常会影响、甚至会决定——这个孩子的阅读品味。

常言道：先入为主。最先看的书，孩子一旦喜欢上了，那就很容易成为孩子的阅读品味。

其它的书，只要不是这个类型的、或者这个风格的，孩子通常会不爱看、不愿看，哪怕是——

课本中的课文

老师指定的课外阅读

试卷上的阅读理解文章……

长此下去，孩子的语文成绩，大多会渐渐下降。

小学阶段，还不太明显。初中阶段，会比较明显。高中阶段，会非常明显。

因为随着年级的升高，严肃文学、应用文本、学术著作的阅读比例，也在不断增大。

仅仅阅读流行文学（比如，过分通俗的故事书），对孩子的长远发展，真的是不利（虽然读这类书也能识字，也能扩充语汇，甚至还能有助于写作文）。

个人觉得“米小圈”“马小跳”之类的书，可以让孩子看。

一是这类书故事性强，容易引起孩子的兴趣；二是这类书的内容与孩子的生活息息相关，学生容易融入；三是这类书写的是现代生活，学生容易理解。

古人说，开卷有益，只要不是封建糟粕、不是***暴力、不是反动敌对，浏览一下，未尝不可。

一味地让孩子读四大名著、读四书五经、读革命历史，孩子会乏味、厌倦、甚至会产生抵触情绪，失去读书的兴趣。

雅书、俗书，都让孩子读读，有了阅读兴趣、培养好阅读习惯，孩子会受益终生。