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哪些因素属文学作品的内容

  1. 小说三要素是什么?
  2. 决定文化形成的因素主要有哪些?

小说要素什么

谢邀。***是一种以人物形象为中心,通过一段完整故事情节环境描写来反映社会活动文学载体。

那么其中我们就知道***的三大要素之一就是人物了。就像是我们通常所有的主角啊配角啊她就是***的人物。你要是写一部***总得说是要写谁吧。

再者就是情节了,也就是我们看***中的第几章啦,这章男主女主又跳崖啊还是***啊,就是这么个构成。你有了人物得让他们做点什么吧,不然怎么成故事呢,那人物做些什么就是情节了,也算是***的主体构架。

哪些因素属文学作品的内容
图片来源网络,侵删)

一个就是环境了。是春秋战国,明末清初,穿越架空还是霸道总裁是荒漠还是草原啊,这写***的都得交代清楚了,给读者形成一个印象,这样才能将读者带入到你的情节中去。

总结来说***三要素包括人物、情节和环境。

🌻欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🌻

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(图片来源网络,侵删)

问题概述

我们上小学时就学习记叙文,知道记叙文有六要素,分别为时间、地点、人物、起因、经过和结果。

到了初中,我们开始接触***,老师也会告诉我们***三要素是什么,因为它们是考试的重点。

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但是,仍然有很多学生记不住***三要素,甚至还会和记叙文六要素相混淆,这到底是为什么呢?原因很简单,就是对它们理解的不够透彻!

那么,我们有何方法能够更好地理解和记住它们呢?咱们接着往下看!


老穆解析

同学们,请记住,***三要素为人物、环境和情节。

如果我们只是单单记住这些名词,毫无意义,掌握它们的考点才是重要的,穆老师为大家整理如下:

【1】人物【2】环境【3】情节亲爱的同学们,你们记住了吗?加油哦!😄


🌻希望穆老师的回答能够帮助到大家!🌻

谢腰,这一点二营长知道,不过有一个问题,

题主你莫不是在做高中阅读题就是高中语文选择题吧,居然会问这个问题,当初高中语文课二营长还是认真听了的,先说答案再日常吐槽了。

答案是:人物,情节,环境。

当初上课老师还跟我们开玩笑!问我们现在的阴天有什么作用当时刚刚收***返校,大家都心情沉重。)

这里的阴天交代了主人公身为学生的身份,渲染出了悲凉萧瑟的氛围,烘托出学生收***返校的悲情。

满分答案!

故事主线、亮眼的金手指、完美的剧情节奏。

故事主线指的是,你的主要究竟要干嘛,最终目的是什么,有了故事主线,才有清晰的剧情走向。

亮眼的金手指值得是,如果你现在还写主角有个戒指,戒指有个老爷爷,保准你扑街到想哭。

完美的剧情节奏值得说,主角永远不能闲着,必须时时刻刻忙于……修炼、赚钱、升级、泡妞、打怪、奇遇、副本、得宝……等等的过程,最终解决大BOSS,全书完!

标准答案是:人物、环境、情节。

画蛇添足多两句废话,

***是一文学题材,据各大专家研究说古典***大致起源唐代,白话***是近现代的事。

***以人物塑造为主。即是刻画人物的,那就少不得人物,人物得有个环境,然后是发生点事,即情节。

举个例子:

此地,钱多,人傻,速来。

这八个字是完全完整的***结构的。据说当年是全国最短短篇小说的获奖者。看了后就会背了哈。呵呵,你分析分析它的三要素试试呗

决定文化形成的因素主要有哪些

决定文化形成是年味乡愁地方特色,用一张白纸,石头,竹子树叶记录人类向前发展,社会文,斗争文化,科学技术,文艺教育制药诊病等。世界有各异的独特文化,需要我们开发挖掘!

个人觉得决定文化形成的主要因素有以下几个:

一、教育:家庭与学校的教育,对一个人影响很大,而个人的成长,最后聚集起来影响到整个社会文化的发展。

二、政治:执政者的倡导或强制以及示范,将很大程度上导致众人的效仿。

三、经济的发展,生活水平的提高,科技进步,这些东西会改变人们的生活方式,而与之相适应的,必然是新的文化的形成。

四、文化艺术、媒体以及精英人物的引导。

五、各国、各民族的交往、融合。

在当今社会背景下,决定文化形式的因素主要有:

一、有什么样的政治环境,就有什么样的文化取向,就形成什么样的文化。比如,开明政治背景下,文化具有进步性。这种进步性富涵民主、开明、自由、公平、和谐、平等、文明等诸要素,为多数人接受。但专制政治背景下的文化,多是伪文化。结合历史回头看,伪文化教育民众放大奴性,鼓吹统治者的英明,是腐朽的文化。

二、官方倡导的文化,是否深入人心。如果不是,那么民间就会形成另类文化暗流。

三、当主流文化不能解决人们的困惑时,人们还会回到信仰——原始的神祗文化。

四、具体到某一专业领域的文化形成,与国家科技经济等因素有关,也与个人追求与突破有关。难以以点代面地下结论。

决定文化形成的因素有两大类,非思维性文化与思维性文化。

非思维性文化即圣人应化所建立的文化。为什么说她是非思维性的呢?因为她不是通过思维活动所产生,孔子说"述而不作",佛家说"如是",都是这个意思,是把所证悟的真理说出来而已。孔学、佛法,都是从清净心中流出来的,这个清净心就是佛心,就是文化之源。孔子、老子、颜子都是佛的使者,这是有经史记载的。大灌顶经说:"佛先遣三圣,往化支那、、、三圣法化若在,如来正教亦赖于行。"佛所派遣的三圣,为什么是孔子、老子、颜子呢?这在列子一书中说得明白,孔子有赞佛之语;老子骑牛出关,欲访大觉。即闻示寂,叹息而返。孔子被尊为集大成至圣先师,又岂是浪得,历史上,被尊为圣人的屈指可数。圣人文化是亘古不移的。什么道理呢?这就是因果之理,比如人,必须守仁义理智信,才像人,才不失人身。西方人性观的的确确是非常害人的,把许多非道德的私欲看作是人性,而不知真正的人性是仁义礼智信,有违于此的就不是人性,下辈子将失去人身。然而,这种所谓的文化很受欢迎,崇奉者众,虽必受其害亦顶礼膜拜。

第二类是思维性文化,这类文化就是从人类生产、生活、科学试验、人际关系实践活动中思维所得。一切哲学、经济学、地理学、农学、医学、文学、艺术等等,都属这一类。

你说的是个人文化形成吧。浅见:个人文化首先离不开父母之教,即使文盲父母只要懂理就会教孩子懂事习文化。其次,学校教育很关键,尤为小学六年教育重之重,初中三年乃基础。若能升学读高中为考大学垫好厚实基础。以后大学乃至走出社会,自己的文化提高与多因素有关,关键决定自己谦虚还是浮躁。前者学到老,做到老,活到老。后者心虚无术则形不成个人文化的!除此外,家庭气氛很浓文化泛畴,夫或妻相互支持,取长补短,[_a***_]会形成文化。上街或出差多看愽物馆及文化艺术展览,自然会提高文化修养。文化修养范围很广,就人际交往说话,敬茶,请座,叙谈,等等很多文化要求,只要去观察去学就会提高。如果自己不考虑文化价值或不讲究一般礼节,与等闲之辈乱弄***,自然学不到文化。