研究文学作品中的语言-用语言学研究文学作品

本文目录一览：

• 1、2.文学作品的语言的特征是什么?举例说明
• 2、需要寻找文学作品中的“陌生化的语言”,举些例子,越多越好
• 3、文学创作中对语言的运用有哪些具体的基本要求
• 4、在幼儿文学创作中如何做到语言浅显
• 5、文学作品的语言特征是什么
• 6、以一篇文学作品为例,谈谈你对语言艺术特色的认识

2.文学作品的语言的特征是什么?举例说明

1、具有隐喻性，能够表达审美意义。文学语言还具有能指与所指的统一性、认知与意向的统一性、审美幻想性等特征。这是百度知道的结论。不过我更倾向于准确，凝练，生动，音乐，含蓄性。例子的话我就举一手现代诗《致橡树》。

2、特征：形象性、情意性、音乐性、丰富性以及独创性。定义 “文学语言”也有两种不同的含义，广义的文学语言，作为语言学上的一个术语，是指一切加工规范的全民语言。

3、鉴赏小说作者的语言特点 不同的作者，会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快；有时候是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等方面的特点，如炼字、长短句、整散句等。

4、故事切入的直接性和曲折性也是优秀儿童文学作品的必备要素之一。总之，儿童文学语言的特点是形象、简洁、生动、想象力和故事性。这些特点不仅有助于儿童更好地理解故事和人物，也能够帮助他们在阅读中获得更多的启示和收获。

需要寻找文学作品中的“陌生化的语言”,举些例子,越多越好

一层淡淡的炊烟做了 群山约隐约现的纱衣。 …太阳在山岗上安静地卧着， 又慢慢地滑向了 天边。 金黄的光芒钻进丛林， 镀亮每一层落叶和那些已然模糊的往事。 风安静地栖落在叶片上， 黑夜张开了 眼睛。

诗歌陌生化手法的例子如下 称物变人、称人变物和虚沙非山。其中，称物变人是指将一种物品比作人类的行为，例如艾青的《咏桃》，“东风静，绿牡丹素手挽：仙蝶翩，凤蝶合双翅翻。

再别康桥 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。

文学创作中对语言的运用有哪些具体的基本要求

作品的语言，与在一般写作形式下的语言，明显不同。我们说语言要生动、形象，句式要变化、多样，用词要准确、丰富等，都是指在表达技巧上要达到上述要求，是一种基本要求。

二）语言要求 应用文在长期的使用过程中，其语言逐步形成了自己独特的朴素体式，这种体式以实用为目的，把语言的庄重、明确、平实、简约、得体作为最基本的要求。

狭义的文学语言是作家用于塑造人物形象，在文学作品中使用的语言，也就是文学作品的语言。 通常我们在教育教学实践中，主要是以教授与写作叙事类作品为主。

不过这可以通过后天的训练来提高，语感是一个作家的基本素质。

在幼儿文学创作中如何做到语言浅显

语言要浅显。以名词、动词和形容词为主，少用虚词、抽象的词。语言要有音乐性。使用象声词，形成节奏感。语言要有形象性。语言要尽可能形象。语言要有动作性。语言的趣味性。

简洁性：儿童文学语言简洁明了，不冗长，不啰嗦，用简单明了的语言来表达故事和人物，使儿童更容易理解和接受。

扮演故事中的角色： 让孩子们扮演故事的角色有助于他们理解并对故事情节产生共鸣。角色扮演也可以帮助孩子们表达自己的想法和感受，增强他们的语言表达能力。

民间童话；？文学童话。1？《聊斋志异》；？蒲松龄。1？叶圣陶；？张天翼。1？生动；？有趣。？多用主动句；？尽量用短句。名词解释 剪纸片：剪纸片中的人物是由纸剪好再装上活动关节构成。

浅显：幼儿文学语言的基本特征，但浅显不等于词汇贫乏，干瘪无味；浅显也不等于迁就幼儿的语病。幼儿文学作品的语言是浅显与丰富的完美统一。浅而不薄，深入浅出，返璞归真，有丰富的内蕴。音乐性。

幼儿文学语言要适宜幼儿的理解水平。作品中的语言要稍超出幼儿的实际理解能力，以不断提高他们的语言水平。要符合这两个要求，应做到：语言浅显而且丰富，浅显是幼儿文学语言的基本特征；语言有音乐性、节奏感。

文学作品的语言特征是什么

文学语言具有模糊性和暗示性；文学语言中的词语具有特定的含义；文学语言表达的是作者的主观感受，思想价值观。文学语言不同于日常用语，它有着自己鲜明的特色、独特的审美特征。

它的特征是意象性、超越性。意象性：文学语言克服了一般语言的抽象性，具有生动、具体的形象表现力，能够把作家对现实的审美感悟用虚拟化的方式进行创造性的表达。

文学作品的语言有准确性、鲜明性、生动性和形象性等特点。

以一篇文学作品为例,谈谈你对语言艺术特色的认识

就语言艺术而言，在王蒙作品中存在着一种独特的语言艺术形式。

“符号变式”可说是一种思维的革新，是对常规的句号使用法所造成的一种语言逻辑网的突破。我们可来作一个小小的语言修辞实验：将《痴情》中那段话中的逗号全部改成句号，然后请你们来读读看：“她们的上衣很短。

老舍的语言显然是借鉴了说唱艺术，老舍的***多由作家来叙述故事。《骆驼祥子》就是可以当作评书来说的。而在老舍的作品中，叙述者常常与人物打成一片，不仅讲述人物的各种际遇，而且帮助他们展示自己的内心世界。