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文学理论效应:文学理论的例子

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浪漫主义文学

具有强烈的主观性、抒情性。强调主观感情,着力描写内心世界,从主观想象出发来认识现实,凭借天才和灵感自由地驰骋想象。(2)着力描写和歌颂自然

浪漫主义文学经常使用异常夸张的艺术表现手法,以***式的故事情节,华丽的语言形式,把历史传说、神话故事、自然奇观和异域风情揉合起来,以表现理想中的世界和人生,呈现出雄奇瑰伟的浪漫气势。

浪漫主义文学首先在德国产生,理论倡导者与奠基者是施莱格尔兄弟。他们于1789年创办了《雅典娜神殿》杂志。第一次提出了“浪漫主义”的名称。创立了“耶拿派”。后来又有了诺瓦里斯和蒂克。

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简述浪漫主义文学的特征。正确答案:①浪漫主义作家强烈地不满现实,他们不喜欢描写现实,而喜欢描写主观理想及非凡的事物

文学的十大特性是什么?

1、政治特征补史特征 地域特征哲理特征 教育特征 情感特征 道德特征 宗教特征志异特征美感特征 NO.1 政治特征中国文学有着关心政治的传统文学家文学作品表达对政治的关心成为心理定势。

2、文艺复兴时期文学艺术是在彻底摆脱三伪文学(愚民谎言文学、妥协文学和御用文学合称三伪文学)的基础上发展起来的,后人又称脱尽三伪文学的语言文字艺术为纯文学,通常我们在说文学的时候就是指的这种区别于三伪文学的文字艺术品。

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3、诗歌性强:中国文学以诗歌为主,对诗歌的创作研究有着悠久的历史,比如《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等。文学体裁多样:中国文学体裁多样,除了诗歌之外,还包括小说散文戏剧等。

儿童文学的文学新格局

进入新世纪以来,整个文学的格局都发生了变化,或者说,文学随着外部场域的变化而发生了内部的重组。就儿童文学创作而言,其外部环境不仅仅是社会的,而且还包括文学的整体态势。

新时期儿童文学的发展快速,创作的数量增加,质量也得到了质的飞跃,各个年龄阶段读者的各种体裁儿童文学佳作大量涌现,成就最突出的是儿童***和童话

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儿童文学与儿童教育的关系紧密相连,密不可分。儿童文学是为孩子所写的文学,它起源于儿童教育,所以教育性是其基本属性之一,但在长期的历史发展进程中逐渐挣脱教育的枷锁,向自己独立的文学性靠拢。

儿童文学可划分为幼年文学、童年文学、少年文学三个层次。幼年文学(或称“幼儿文学”)是为3~7岁的学前儿童服务的文学。这一阶段的儿童,身心刚开始发育,缺乏知识生活经验,以游戏为基本活动

文学理论是在何种意义上联系文学实际的

1、只有在反思和批判的意义上,文学理论才是联系文学实际的。

2、文学理论是指有关文学的本质、特征、发展规律和社会作用的原理、原则。文艺学一个门类。广义的文艺学,是研究文学艺术的科学;狭义的文艺学,只研究文学。传统的习惯把它分成三个门类:文学理论、[_a***_]和文学批评

3、文学理论要通过文学批评实践,对文学创作和鉴赏发挥推动和指导作用;又通过这种实践活动来提高、检验文学理论的正确性,进而使之丰富、发展和完善。

4、文学理论的作用是研究作为社会现象的文学所具有的社会功能。文学理论是文艺学的一个门类。传统的习惯把文艺学分成三个门类:文学理论、文学史和文学批评。

5、文学理论是文艺学的三大分支学科(文学史,文学批评,文学理论)之一。

文学的作用

文学三大基本社会作用是:认识作用,教育作用,审美作用文学的审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有“无所为而为”的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的。

文学的消遣***作用体现为对原始欲望的宣泄升华,以及消除了心理压力。文学的这种作用更多体现在通俗文学作品中,武侠、警 匪等题材就是如此。

教育功能文学的教育功能是指文学作品对人们思想和情感乃至整个精神境界产生的影响

因此说文学是重要的,其次,文学的作用还表现在审美的活动上。像今天的网络小说很流行,其实也是用文学写作的方式表达出来,让人们感受到另一个与我们所生活不一样的理想世界,从而满足人们心中的审美以及获得心灵上的满足。

文学三大基本社会作用是:认识作用,教育作用,审美作用 文学的审美教育是通过直觉的方式作用于阅读主体的,凡进入审美境界的阅读,阅读者都是持有“无所为而为”的心态的,都是把文学作品当作独立绝缘的意象来看待的。

***功能则是文学作品能够给读者带来愉悦和***,缓解压力和疲劳,增强读者的身心健康。这些功能之间并不是孤立存在的,而是相互联系、相互渗透的。