文学理论叙事话语-文学理论叙事话语叙事修辞在哪一章

本文目录一览：

• 1、文学理论第十章叙事性作品怎么讲
• 2、名词解释:叙述话语
• 3、从一代有一代之胜谈当代文学
• 4、后现代主义文论的主要观点有哪些
• 5、文学语言的中介作用分析
• 6、中国当代文学开始于哪一年,分为几个时期?

文学理论第十章叙事性作品怎么讲

1、最后，确定性与不确定性的统一。由于文学是一种“语言艺术”，它的形象不是直观的而是想象的，不是直接的而是间接的，因此文学形象与其他艺术形象相比，就具有了确定性与不确定性相统一的特征。一方面，文学形象必须具备一些确定的因素。

2、按照因果逻辑组织起来的一系列***情节，应当体现出人物行为之间的冲突。 情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活***的发展过程。

3、叙事文学是讲故事，即通过对外部***的描述来把握专社会现实本身。叙事的兴趣不在于静止的人或物，而在于动态的***，即人的行为及其造成的后果，它的认识价值就在于显示了社会生活的发展变化过程及其意义。

名词解释:叙述话语

1、叙述是记叙性文章的主要表达方式，作者用它来展开情节，交代人物活动和***经过。叙述的基本特点是在于陈述“过程”（人物活动的过程，事物发生发展变化的过程，前因后果，来龙去脉）构成叙述交代和介绍的主要内容。

2、语言能力。叙述性话语构建的基础是语言能力、观察和思考能力、经验和知识以及文化背景等方面的综合能力。叙述性话语是指用语言描述或叙述某个***、现象或事物的话语，它是人们在日常交流和表达中最常用的一种话语类型。

3、叙述内容、叙述话语和叙述动作。叙述内容是构成一段叙述话语主题的故事内容。叙述话语是使故事得以呈现的陈述语句本身。叙述动作是是作为一种行为而存在的支配叙述话语的叙述本身。

4、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

从一代有一代之胜谈当代文学

1、是，当代文学史上有许多真正有艺术价值的作品，竟是产生在作家被 不公正地剥夺了写作权力以后，仍然抱着对文学的炽爱，在秘密状态 下创作出来的。

2、“一代有一代之文学”说的渊源流变 “一代有一代之文学”说是一个在世代累积基础上建构的学术命题。其内涵远自金元发端， 于明清始丰富， 至近代王国维而集大成。一般认为元代的罗宗信首创了这一观点。

3、“一代有一代之文学”的观念最早在晚明就已经具有时代精神的内涵，王国维是在继承前人的基础之上形成自己的观点的。这句论断中主要是集成前人的思想与说法，因此落入传统文论的思维，专指一个朝代有相应的文学体裁。

4、王国维先生在《宋元戏曲考》中提出：“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

5、其次啊，每一代的统治者需求并不完全相同，像汉朝初年崇尚黄老之学，但武帝时就开始独尊儒术了，而宋朝更是开始盛行程朱理学。

6、“一代有一代之文学”是王国维的观点。王国维在《宋元戏曲考·序》中写道：“凡一代有一代之文学：楚之骚，汉之赋，六代之骈语，唐之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。

后现代主义文论的主要观点有哪些

后现代主义的核心主张就是反理性主义。反理性主义思潮的产生有其思想文化背景和社会历史背景。从思想文化背景上看，当代科学的发展出现了新的特点。

后现代主义文学崇尚所谓“零度写作”，反对现代主义关于深度的“神话”，拒斥孤独感、焦灼感之类的深沉意识，将其平面化。在后现代文学中，写作消失了内容，而转向“写作”自身。

顾名思义， 这种后现代主义的最大的特征在于它的建设性。非中心化 非中心化思潮是后现代哲学的重要理论内容。其理论基础是非中心化论。非中心论又[_a***_]极端的和温和的两种形式。

后现代主义认为“始基”、“终极本质”就是一种形而上学的“在场”，就是“逻各斯”的一种表现形式，应该摧毁和解构这种思想和信念。

主要区别如下：观点不同：现代主义者是乐观主义者，他们期望找到统一性、有序性和永恒性；后现代主义者是悲观主义者，他们总是发现多样性、无序性和暂时性。

文学语言的中介作用分析

对于那些正在学习新语言的人来说，中介语可以帮助他们快速有效地理解新单词和结构的含义。此外，中介语也可以用于音乐、电影、文学作品等艺术形式中，在不同的文化背景中提供情节、人物、地点等信息，以便观众或读者理解。

首先，文学的语言需要具备丰富的想象力和表现力。通过细腻、生动的描写，作者能够将读者带入作品的世界，让我们仿佛亲身经历其中的情节和人物。这种文字的力量常常超越了现实生活的限制，让我们可以在想象的空间里自由飞翔。

中介语通常是不稳定的，在实际教学过程中，学习者无法用现成的、准确的目的语来表达自己的意思时，往往使用一些语言或非语言手段进行交际。然而学习者这种行为会导致石化现象。

在实践中则可运用错误分析和对比分析的方法对因此而形成的中介语进行归类、分析，以便选择适宜的外语学习策略，提高学习者的外语水平。

维果斯基认为，由于儿童掌握了语言，以此为中介，才可能由低级的以知觉过程为主的心理功能，转为高级的以抽象思维为主的心理功能。

在分析中介作用时，可以从以下几个方面考虑： 信息沟通方面：中介作为信息传递的桥梁，可以促进不同个体之间的信息交换和共享，改善信息不对称问题，使得***或信息更有效地流通和利用。

中国当代文学开始于哪一年,分为几个时期?

中国当代文学划分为四个阶段，一为1949年至1965年；二为1966年至1***6年；三为1***7年至1985年；四为1986年以后（或1986年至1996年）。

现当代：从1840到1919 ，现代：从1919到1949 ，当代：从1949年至今。当代指：1949年新中国成立-至今为当代，人民当家做主的翻天覆地的变化。

年中华人民共和国成立至当前为当代。简介 中国当代文学发展到今天主要分为“社会主义初期文学”、改革开放后的“新时期文学”、“中国先锋文学”、“中国自由文学”、以及“通俗流行文学”等五大类。

中国现代文学大致经历了三个大的发展时期，即三个十年。第一个十年（1917～1927），开拓期，一般习称“五四”时期的文学。

中国当代文学可以分为三个阶段：第一阶段：1949--1***8年 第一次文代会的召开，使长期被分离在两个地区（***统治区和***领导下的解放区）的文学工作者终于会师。

当代文学是指1949年新中国成立以后的文学，其中出现了许多文学流派。大致可以划分为四个阶段：新时期文学、80年代文学、90年代文学、新世纪文学。