1、审美形态:在审美实践活动中展现出来的,以复杂的人生样态、自由的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态,以及人们对这种不同形态的逻辑分类。
2、艺术品:人工制造品中的一种以创造非现实的意象世界来传达人类的审美经验的、含有审美价值的产品。意象:是一种心理存在,一个审美的表象系统。它的基本结构,即意与象两个方面。
3、畅神说:(1)魏晋南北朝时期出现的“畅神说”强调自然景观的审美价值在于可以使欣赏者的情感得到抒发和满足,使人的精神变得舒畅和愉悦。
4、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育统计与测量、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、发展与教育、心理学、教育管理原理、课程与教学论、德育原理、教育学原理、教育科学研究方法(二)、认知心理、现代教育技术等。
1、第四章 审美经验论 畅神说:(1)魏晋南北朝时期出现的“畅神说”强调自然景观的审美价值在于可以使欣赏者的情感得到抒发和满足,使人的精神变得舒畅和愉悦。
2、审美形态既与主体相关,更与客体相涉;既是人类在具体历史条件和环境中,通过长期人生(包括审美)实践活动积淀而成的、能“直观自身”的对象性基本样态,又是对审美活动中被感受的对象存在样态的逻辑归类。
3、自学考试《文学概论基础》知识点:名词解释2 符号矩阵:是一种由四个符号学要素组成的显示人物行动意义的矩形图式。这是格雷马斯提出的一种研究行动逻辑的模式。
1、西方马克思主义对西方文学理论所产生的影响是十分深刻的,这种影响主要表现为西方文论在发展过程中所关注的一些重大理论问题都与马克思主义的关注点有某些契合,或者说西方文学理论路径与马克思主义理论在某些思路上有相当的一致性。
2、美学不是独立自足的学科,没有其它学科的滋养是走不远的。马克思主义哲学是滋养美学的源泉之一,此外还有社会学、神话学、语言学、哲学、文学、历史学等等。
3、在阶级斗争比较缓和的时代,政治对文艺理论的影响往往并 不直接,各种理论得到相对自由的发展,但并非没有阶级的政治倾向。
1、所谓“距离”就是一种“无我的但又如此有我的境界”。就主观方面说,距离就是无我,就是超脱于一切个人利害之外;就客观方面说,距离又是有我,又要局限于那些使我感兴趣的东西。
2、审美态度:指审美主体在摆脱了日常的功利和实用态度之后,所产生的一种观照、欣赏的态度。 审美距离:指主体在审美活动中必须与对象保持一事实上的心理距离,是由瑞士美学家布洛提出的。
3、审美距离:指主体在审美活动中必须与对象保持一事实上的心理距离,是由瑞士美学家布洛提出的。格式塔:是指主体通过视觉思维把握到的有关对象的有机结构的整体。(1)此理论十分强调心理活动的独特性、整体性和创造性。
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