文学理论教学***第九章-文学理论入门第六章

本文目录一览：

• 1、文学理论课程中的原典阅读
• 2、《文学文本解读学》第九章内容梳理(一)
• 3、文学概论(第二版)这门课一共有多少章节?
• 4、文学理论教程
• 5、文学理论的基本问题

文学理论课程中的原典阅读

1、原因有：精读原典可以提高语言水平、精读原典有助于理解文化内涵。精读原典可以提高语言水平：汉语言文学专业的学生需要具备高超的语言运用能力，而在阅读原典的过程中，可以锻炼学生的语感和语言表达能力，提高他们的汉语水平。

2、此外，你还可以阅读一些现代文学理论家的著作，如俄国形式主义者的理论、英美新批评派的理论等。参加课程和讲座：参加文学理论课程和讲座可以帮助你更好地理解文学理论的概念和方法。

3、我的理解就是中国古代经典文学原著，即原文，不是翻译过的白话文，给你举些例子：中国古代文化原典举要 经部 大学 《四书》之一，儒家“修齐治平”理论大纲。中庸 《四书》之一，儒家推崇的处世哲学。

4、主要核心基础课程：中国古代文学史、中国现当代文学史、西方文学史、海外汉学研究、古代汉语、现代汉语、中国古文献学史、比较文学原理、原典精读（《诗经》、《论语》、《孟子》）等。

5、可惜现在很多大学博导都没认真读过几本书，理论极为单薄呀。

《文学文本解读学》第九章内容梳理(一)

内容简介：《文学文本解读学》作者认为，西方文学理论对解读文学文本而言是低能甚至无效的，文学文本解读应该追求对审美感染力以及文本的特殊性、唯一性、不可重复性的阐释。基本观点就是回到文本分析，回到文学审美。

既是局限又是长处。局限在于，不直观，如画，能让人们直接身临其境的感觉，而文本不能够。长处在于，当你细细解读文本时，会有比身临其境更深的体悟和发现，会有启迪，引发新的灵感。

戏剧与戏剧文学 应该将“戏剧文学”和“戏剧”这两个概念严格区分开来，这是我们在进入戏剧文学文本解读之前，首先应该明确的一个问题。

文学概论(第二版)这门课一共有多少章节?

文学概论（第二版）这门课第十章 文学体裁的知识点包含章节导引，第一节 诗歌，第二节 散文，第三节 小说，第四节 戏剧文学，第五节 影视文学，第六节 网络文学。

第七章。俄国形式主义认为，陌生化是艺术加工和处理的基本原则。“陌生化”是俄国***提出的核心概念，也是***文论中最富有价值而且至今仍有启迪意义的思想。

这门课一共有10个章节。包括：第一单元，第二单元，第三单元，第四单元，第五单元，第六单元，第七单元，第八单元，第九单元，第十单元。

文学理论教程

1、《文学理论教程》童庆炳要点第一编　导论第一章　文学理论的性质和形态研究文学及其规律的学科统称为文艺学。本从俄文翻译而来，其正确名称为文学学，后传为文艺学。

2、未来主义作家宣称追求未来，主张和过去截然分开，否定以往的一切文化成果和文学传统，鼓吹在主题、风格等方面***取新形式，以符合机器和技术、速度和竞争的时代精神。

3、名词解释 期待视野： 在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的[_a***_]，基于个人和社会的复杂原因，心理上往往会有一个既成的结构图式。读者的这种据以阅读本文的既成心理图式叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。

4、在表层的人文关怀后，历史理性的彰显更深切、更清晰、更发人深省。文学作为认识活动，以内在尺度创造艺术真实。文学作为审美活动，文学创作情感的评价对象。

5、试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质。

文学理论的基本问题

1、文学理论是对于文学的原理、范畴和判断标准等问题的研究，而文学批评和文学史则是对于具体的文学作品、文学现象的认识和研究（文学批评研究个别的文学作品和现象，而文学史研究时间过程中的文学作品系列）。

2、共同文学理论问题包括：文学作品是否只是个人创作的产物、文学作品是否只是个体的审美体验、文学作品是否只是表达作者自己的情感和思想、文学作品是否只是文学史上的个体***、文学作品的价值是否只是独立的。

3、【应有品格】：文学理论作为一门科学具有实践性和自身独特价值取向。此外文学理论的【基本形态】可归纳为：文学哲学、文学社会学、文学心理学、文学符号学、文学价值学、学学信息学、文学文化学。