教师文学作品,教师文学作品推荐书目

1. 有关老师的电影有哪些？
2. 有什么好看的优秀文学书籍可以推荐？
3. 语文教师要看哪些书比较好？

有关老师的电影有哪些？

谢邀！

教育不仅仅是为了知识，教育更是为了培育健全而高贵的灵魂。好老师能够改变一个人的一生，能够激发生命里最好的一面，能够让我们成为一个更好的人。

死亡诗社

我们都有一种被人接受的需要。但是你必须坚持自己的信仰是独特的是你自己的，哪怕别人认为它们很怪，或者很讨厌，哪怕一群人都说，那太差。

心灵捕手

成功的含义不在于要得到什么，而在于你从那个奋斗的起点走了多远。

熔炉

我们一路奋战，不是为了能改变世界，而是为了不让世界改变我们。

放牛班的春天

永远不要说永远，总有东西要去尝试。 你我都不会预测未来，不要把永远说得那么轻松。

垫底辣妹

世界上最大的谎言就是你不行。

爆裂鼓手

人一旦有了梦想，怎么活都是有灵魂的。

自由作家

我不是英雄，我只是做了自己认为是对的事情。

教育是国之根本，老师是教育环节里的关键一点，关于老师和教育这方面的电影与其他类型的电影相比还是要少一些的，我来推荐几部相关电影吧。

一部1993年的电影，聚焦了山区教育，讲述一位高考失利的女孩机缘巧合下成了山区学校的老师，在这里她体会到了以往所没有的温情，影片在坚持主基调的同时又展现了生活的真实。

法国片，一位音乐家来到一座乡村学校当教师，在看到学校里又很多“问题”学生以及一心关注仕途的校长后决定用自己善长的技能来改变这种状况，他设立了歌唱班来引导这些学生。

这是一部深沉的电影，充斥着孤寂、失落，我只在结尾感到了一丝温暖。一所濒临倒闭的学校，处于叛逆期的学生，备受折磨的老师，男主来当代课老师，他虽然改变了一些情况，可是他自己却也有着自己的各方压力。

死亡诗社带来的是对教育的思考，不是一味对特定方面的肯定，老师给学生带来的是思考是追寻不是一尘不变，牢固不化。

《***兄》甄子丹主演

甄子丹的电影一直都有一股子言传身教的感觉，甄子丹在影片中饰演一位初出茅庐的老师陈侠，他负责的班级都是问题学生，他用自己独特的教育方法，从家访，深入了解每一个学生，关心学生的生活状态，最终全班学生都被折服。陈侠不同于其他人，他不放弃任何一个学生，不论学习成绩的好坏。

推荐一个《我的野蛮女老师》，韩国电影，权相宇金荷娜主演。

电影中，男女主角虽然都是同龄人，但是权相宇饰演的男主角家庭富裕，学校有名的打架高手，经常犯错，不爱学习，所以一直留在高中学校。男主角的父母为了让他高中毕业，给他请了个家教老师女主角。女主角家境一般，但是努力学习，已经是优秀的大学生了。两个家境有着天壤之别的人一见面，就互相看不顺眼，男主角认为得女主角非常土气，女主角认为得阔少不学好，浪费大好年华。由于男主角高傲不服管教，女主角忍无可忍，开始了野蛮的教学，终于治住男主角。

长时间的相处，男主角看到女主角土气的外表下纯真善良美好的品质，女主角也发现男主角虽然是个公子哥，但是他重情重义，于是两人暧昧丛生，最后终于表明心迹在一起的故事。

有什么好看的优秀文学书籍可以推荐？

我中华文明五千年来诞生了许许多多优秀的文学作品，有秦文汉赋，唐诗宋词，元曲明清小说，还有近现代的许多文学作品。

说起好看的文学作品我觉得《红楼梦》是不错的选择，它里面富含了许多的文学元素，深入故事之中会感受到当时的世俗文化以及大观园里的尊卑顺序。或许很多人觉得《红楼梦》读起来有些枯燥无味，那是你没有深入其中，作为四大名著里研究最广泛的著作，肯定是有它独特的文学魅力的。

另外，我觉得梁实秋和朱自清的散文也是不错的读物。读梁实秋的散文总有一种亲近自然和社会的感觉，他的散文给我的感觉就是有一种莫名其妙的亲和力；朱自清的散文也是我的所爱，每每心烦的时候徜徉在朱自清的散文里总让我感觉轻松愉悦。

以上就是我个人的一点看法！

谢谢邀请。如果你还没有看过原著的话，我建议通读一遍我国名著，然后是外国名著。完成后，再选读当代名家写得传记类，还有当代有名作家的著名作品…这些你都完成了，估计你的年龄也到成熟期了，这样你就有厚积薄发的自信，谈吐风生，幽默风趣气质温雅，成为一名优秀人才。

从古至今，优秀的文学书藉非常，世界名著、诺贝尔文学奖作品，都是非常优秀的文学作品，值得细细品读。

但要说到好看，我认为要有一定挑战性的作品才能吸引人。

看艾丽丝 门罗的***《亲爱的生活》，我越来越认为写作是一门艺术，是一门时装设计的艺术，她似乎早早的就在脑海中勾勒出了一副设计稿，但她并没有马上清晰的画出来，而是将细碎的文字织成一块块简约，看似普通的布料，这些布料，独立散落，不规则，没有精美图案，这块简约看似普通的布料进行不经意的裁剪，剪裁得不规则，一块一块，互相独立，看似完全不相粘连，当你看完最后一段文字时，你不得不回过头来尝试着拼接，原来不经意的情节之间只有进行适当拼接，你才能慢慢看到一件剪裁精美的作品。而且这非常考验你的艺术审美眼光。

阅读她的作品，我不得不打起十二分精神，因为一不留神我似乎就会迷路，尽管里面并没有许多人物、扑朔迷离的情节、或者多么高深的写作套路，我总觉得写作者是在进行一场自我深度思考的对话，你必须具备同样的高度、眼光、境界，你才能跟上她的节奏、思维、状态，否则你会陷入一种自我以为的误解当中。我不想成为皇帝新装里面的那个人，实事求是的说，好几篇***我并不能完全清晰的领悟作者的真实意图，我只能通过部分片段来揣测，或许我可以解说为不同的国家、不同地域文化等原因，但无疑都只是藉口与理由。我总是在一篇文章结束后感受到了关于生命、[_a***_]、爱情等的模糊体会。

作者似乎从来没有真实地将一副画作呈现在读者眼前，她总是像那个出迷的人，给你各种各样的暗示，指引，甚至诱惑，一路轻言细语，波澜不惊，或穿过河流小溪，最后她消失在一片森林前，那里只有一条通向森林的小路，你不得不往前走，往前走，只要往前走，你就一定能找到你想要的答案，其实你不一定能找到最终的答案，或者这个迷根本就没有唯一答案。

哈哈，没读过几本书，不敢推荐，只向大家介绍几本个人认为好看的书。

1.《骆驼祥子》作者:老舍。个人喜欢看京派***，尤其是老舍先生和汪曾祺先生的书，有浓浓的老北京味儿，书中描绘了大量的老北京平民百姓的生活状态，令我印象最深刻的是祥子在北京城桥头吃老豆腐的那一段。

“歇了老大半天，他到桥头吃了碗老豆腐：醋，酱油，花椒油，韭菜末，被热的雪白的豆腐一烫，发出点顶香美的味儿，香得使祥子要闭住气；捧着碗，看着那深绿的韭菜末儿，他的手不住的哆嗦。吃了一口，豆腐把身里烫开一条路；他自己下手又加了两小勺辣椒油。一碗吃完，他的汗已湿透了裤腰。半闭着眼，把碗递出去：‘再来一碗！’”

这一段写得太馋人了，书中还有许多这样关于吃食的描写，每每读到，都食欲大开，这也是我向往北京的理由之一。

我们可以在《骆驼祥子》充满人间烟火气的文字中，体会人生百态和社会变迁。

2.《人间有味》作者:汪曾祺。汪曾祺先生和老舍先生一样，都是爱生活的人，在这本书里，汪曾祺先生用通俗易懂的语言向我们介绍了全国各地的美食和风土人情，既是一本散文集，又是一本食谱，其中还收录了著名的《端午的鸭蛋》。

3.《鲁滨孙漂流记》作者:(英国)笛福。这本书完全满足了少年时期的我对野外求生、拥有一个自己的独立王国的幻想，直到现在还常常翻阅。

鄙人的诗词作品就是好看的优秀书籍。对于排出寂寞，慰娱身心，思路开拓，是非常有力的能陪你终生的伴侣。尤其是愿意诗词创作的朋友，是不是为没有创作出你自己满意的诗作而苦恼？那末，我的两部诗集，绝对是你最佳的样本。第一部拙作《孙土焱诗词散曲集》里包括古风诗，律诗，绝句，竹枝词，词，散曲（小令、带过曲、散套曲）。都是不可多得的十分优秀的好诗作。第二部《华翰雕龙》，你如果有缘分，在全国实体书店里遇见，千万别错过。书外包皮是可以撕去的。我可以毫不夸张地说，书里佳作佳句俯拾皆是。在当代没有谁能和我并驾齐驱。初学者能知道什么样的诗作才是珍品。就是多年老手也是能脑窍洞开，明白自己该写什么，不该写什么。因为范本智珠在握，不由得你不依从。我在头条里浏览诗作，让我满意的作品太少了。百分之九十多都是平庸之作。你们***，即称为诗作，就不能屏弃不能称为诗的诗吗？也许你们目前水准，尚不能预知自己到底是到了哪个诗作层面。所以贴出来被人赞美，就认为自己诗作已经不错了。这是一个误区。如果你收藏了拙作，必定使你有一个规范。你该恍然大悟，自己再也不会沾沾自喜了。好了，说这末多。

诗作皆是新韵 。拙作《孙土焱詩词散集》。此书耐品耐读，情文并茂，诚为收藏珍品。销售已接近尾声，仅京东、当当网店有销售。

最新推出詩集《华翰雕龙》，是上能与唐宋名家抗衡，下脱颖而出、独树一帜的上乘精品力作。书在京东、甲虎、当当网店、全国新华书店、及相关专业书店等均有销售。二书名输入百度即可找到。

语文教师要看哪些书比较好？

谢谢邀请，这个问题我觉得自己还算有资格回答，因为我既是一个有着20年教龄的语文老师，也是一个非常爱看书的人。下面我就以自己的亲身体会来说一说。

首先，作为一个语文老师，肯定要读教育教学方面的专业书籍，这可以分为三类。

第一类是教育教学专著。虽然有些专著是在师范或是考老师的时候已经认真学习过的，但时间长肯定会有所遗忘，或是模糊，所以为了更好地搞好教学，应该重温一下。比如《教育学》《心理学》。尤其是《心理学》，当年学习时是脱离实践的，学习效果必然有折扣，工作后结合实践再次阅读，感受理解会更深刻。这本书我工作后重读过两次，主要是为了更加准确地把握不同年龄段孩子的心理特征，以***取正确的教育方法。其它的像《传统语文教育初探（附蒙学书目稿）》《叶圣陶语文教育论集》《阅读教学设计的要诀》《给教师的建议》等，以及现在许多名师（于永正、李吉林、孙双金、管建刚等）的专著，都值得一看。

第二类是课程标准类。新修的《语文课程标准》与《语文课程标准解读》是语文老师必须要读的。只有读过这两本书，语文老师才能在教育教学理念上跟上时代，并对总体教学目标以及各个阶段的教学目标、教学方法等有一个比较系统的了解和掌握，从而保证教学方向与教学方式的双正确。

第三类是语文教学方面的报刊杂志。许多优秀的语文报刊杂志上刊登的，既有与时俱进的教学理念，也有名师优师探索出的好的教学方法，读之可以使自己的理念及时更新，学到全国各地名师优师的已被实践验证的好的教学方法。这些不仅可以使自己有所学，还能启发自己有所思，对于写论文大有裨益。比如《人民教学》《语文教学通讯》《师道》以及各省教育厅主办的教育杂志等，可以选订一些。

其次，语文老师应该读一读中外经典，以增加自己的文化底蕴。中国的，比如“四书五经”、老庄、二十四史以及历代诗词曲赋。外国的，主要是各国的名著，还有各国历史。这些经典，读了可以提高自己的知识水平，增加对语文的热爱之情，更可以使自己的课堂教学具有很强的延展性，显得丰满而有底蕴，而一个古文知识欠缺的语文老师，其课堂通常缺乏延展性，显得干瘪。

再次，语文老师需要读一读适合学生看的书籍。现在对学生推出必读书目，这些书老师肯定要先看，不看无以引导和教学。其它的推荐书目，老师也应该看，不看怎么推荐？老师看这些书，一来利于引导学生看，二来可以有资本与学生交流，三来自己也可以吸收“营养”——这些毕竟都是公认的好书。

最后，语文老师为了扩大知识面，可以选读一些其它方面的书，这里通称为“杂书”。比如科学方面的、军事方面的、宗教方面的、传记方面的、艺术方面的、民俗方面的等。

以上为个人建议，仅供参考。总之，作为一个语文老师，必须要多读书（遗憾的是现实中有些语文老师根本不读书），上面说的较多，不可能在短时间内看完，可以根据工作需要与个人兴趣，选择一些要紧的先读，其它列入备读。我就为自己列了个备读书单，以提醒自己抓紧时间阅读，有空就读。（大家新年好，这里是悦读教育夜话，欢迎关注交流关于读书与语文教学的感悟）