幼儿文学理论片：幼儿文学理论著作

本文目录一览：

• 1、幼儿文学和幼儿读物的区别?
• 2、滕毓旭简介
• 3、任大霖资料
• 4、幼儿文学是什么的文学体裁?

幼儿文学和幼儿读物的区别?

1、幼儿文学的主要接受方式是听觉，而不是阅读。幼儿文学与儿童文学的区别主要在适合年龄段上和内容的浅显程度上。幼儿读物则是一种适合幼儿阅读的读物。听觉接受幼儿文学的主要接受方式是听觉，而不是阅读。

2、幼儿读物是指适合幼儿看的书籍漫画等等，儿幼儿文学是指以幼儿为主角的读物。主客体不同。

3、范围不同儿童读物的范围要大于儿童文学，儿童文学是儿童读物的一种。所谓“儿童读物”，即各类适合儿童阅读的出版物，如：思想品德读物、自然科技和文史知识读物等。

滕毓旭简介

作者简介 滕毓旭，大连市金州区大李家镇石槽村5队人，民盟成员。1953年毕业于大连师范学校，先后在小学、中学、师范学校任教，曾担任过杂志社的主编。1957年开始发表作品。1994年加入中国作家协会。

因创作成绩突出，曾被大连市记二等功一次。滕毓旭儿童诗在全国产生很大的影响。

滕毓旭，1937年生，中国作家协会会员，中国儿童文学研究会会员，大连市儿童文学学会名誉会长。高级讲师。

滕毓旭著有儿童诗集《绿色的梦》、《童年的相册》、《会跑的山》。

运用了拟人的修辞手法，生动形象的的表现了少年儿童植树造林的成果。原句出自于现代作战滕毓旭的《春光染绿我们双脚》。（2）”撑起绿色的大伞“是运用了比喻的修辞手法，把大树的枝叶比喻成大伞。

任大霖资料

任大霖（1929-1995）浙江萧山人。1929年7月出生于浙江省萧山城厢镇姚家谭。1947年考入浙江省立杭州师范，在校参加进步的文艺社团活动。开始业余从事儿童文学创作。杭州解放后，以学生代表出席了杭州市各界代表大会。

任大霖，男，（1929-1995），浙江萧山人，***党员。1949年毕业于杭州师范大学。历任共青团浙江省委宣传部干事，中央文学讲习所学员，上海少年儿童出版社编辑、编辑室主任、总编辑，中国作协儿童文学委员会委员。

任大霖（1929-1995）浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文学艺术奖一等奖；《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国儿童文学理论奖。

任大霖是中国人。任大霖，男，1929年出生于浙江省萧山城厢镇姚家谭，毕业于浙江省立杭州师范，著名儿童文学作家。1947年开始发表作品。

幼儿文学是什么的文学体裁?

幼儿文学是一种专门为幼儿创作的文学体裁，旨在满足儿童的阅读需求和兴趣，促进儿童的身心发展。

幼儿文学是一种浅语言艺术，应注意语言的深入浅出，形象易懂，可诵易记。主要体裁有儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图文并茂的图画故事等。童年文学（或称儿童文学，即狭义的儿童文学）是为6-12岁的儿童服务的文学。

幼儿文学是适应3-6 岁幼儿阅读或听赏的由成人作者创作或改编的符合幼 儿审美需求的幼儿故事、童话、散文，以及儿歌、幼儿诗等各种文学体裁的总和。幼儿文学是幼儿成长不可缺少的精神食粮。

幼儿文学是针对幼儿的年龄特点，为了一定的教育目的，以0—6周岁幼儿为主要接受对象而创作的文学。幼儿文学的主要特征是：明确的教育目的。作品中的艺术形象，是与学前教育的要求相一致的。内容上的知识性。

幼儿文学是儿童文学的一个分支 儿童文学是现代社会为满足儿童的市美需要促进1健康成长面专门创作和提供的文学。