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朱自强的儿童文学理论

  1. 国外绘本,你是选择国外的正版还是选翻译后的汉字绘本?
  2. 小学三年级读什么课外书?

国外绘本,你是选择国外的正版还是选翻译后的汉字绘本?

根据家庭情况的不同可以有不同的选择,父母文化程度较高的,能自信标准阅读英文的,且宝宝也有兴趣阅读英文的,可以阅读国外原版的英文绘本,但作为中国普通家庭,阅读中文绘本的还是占大多数。

中文绘本又分2种,一种的国外的绘本翻译过来的,一种是国内原创的。

先说国外翻译过来的绘本。其实国外的绘本发展历史比较悠久,绘本的种类、创作形式也多样,给孩子艺术启迪也是多方面的,另外,国内也有许多从事绘本翻译的大家和童书推广人,比如任溶溶、彭懿、阿甲、朱自强、方素珍、邢培健、王林、梅子涵等,这些翻译家和编辑们熟悉绘本的创作,能够用孩子喜欢语言翻译出合适的绘本,如果选国外绘本,选这些人翻译的准没错。

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图片来源网络,侵删)

再说国内原创绘本。近年来,中国也出现了许多有思想有内涵的原创绘本,比如《团圆》、《躲猫猫大王》、《妖怪山》等等,也适合孩子阅读。

建议从这三个方面去考量选择。

首先,如果父母一方的外语能力较强的,建议选择国外的正版,父母自己翻译后讲给宝宝听。

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其次,父母外语水平一般的,建议选择带有英语原版小册子及导读手册的汉字套装绘本,就是说汉字绘本➕外语小册子➕导读手册,这个组合我觉得是最优的,可以帮助父母先去了解绘本的背景,更好地引导孩子。

最后,还有很重要的一点,就是选择绘本的译者,有的译者偏向文学性的,翻译出来的语句比较文艺,这就要父母先去消化内容,再用通俗的语言讲述给宝宝听,等宝宝三年级左右可以自主阅读了,就可以自己看绘本,父母引导去赏析这些文艺的内容。

总的来说,就算是选择汉字绘本,也需要父母先自己熟悉绘本内容,再讲给宝宝听,特别是学龄前的孩子,避免一字一句照着读给宝宝听。

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顺便推荐一本翻译得不错的绘本,小夜熊。

我会选择买原版的英语绘本。原文阅读的效果是不一样的,比如很多国外的童书绘本,作者在编写时他会注重用词的押韵,让孩子读起来朗朗上口,而且还能学习到很多同一意思不同拼写的单词。而翻译过来就没有了这一韵律在其中了。像《sheep in a jeep》这本书,从书名就可以感受到sheep和jeep两个单词的押韵,国内的翻译书名是这样的:《小羊开吉普》,完全没有原文所要创造的语感。

还有一些有动物叫声的绘本,比如《the very busy spider》,其中的动物叫声非常有画面感,家长和孩子讲这本绘本的时候,可以和孩子一起学动物叫声,非常有趣!而且英语中动物叫声的表述和发音都不同于中文,比如马的叫声:neigh...鸭子的叫声:quack...公鸡的叫声:cock-a-doodle-do…猪的叫声:oink…猫头鹰的叫声:whoo…而表达动物说话的语气词也有不同的词来形容,比如猪说话用grunt,狗用bark,公鸡用crow等等。

注重英语启蒙的家长建议还是给孩子买原版绘本进行阅读,这样更有利于培养英语思维和表达能力。用双语的也可以,但是孩子会养成依赖的习惯,学一句英文他会看一句中文意思,然后再进行理解,这样对英语学习没有大的促进。

如果拿不准的话,实践肯定出真知。实践是检验真理的唯一标准,我们可以两类都为孩子买过来,让孩子的阅读体验来判断他们究竟更加喜欢哪一类绘本,哪一种接受的更快、更方便、更易读,就为孩子选择哪一种绘本。

不过对我自己来说,没有那么深厚的文字功底和语言积累,自然还是倾向于选择后一种绘本类型,或许孩子接受起来会更加容易,父母教起来也更加得心应手。

选择国外原版。

翻译的版本虽然能表达出大概意思,但是语言的魅力无法百分之百转化体现。

同样的一句说,用不同的语言说,听起来感觉很不一样,为了保持绘本原本的feeling,还是买原版的好。

小学三年级读什么课外书

大家都知道,小学三年级是小学阶段由低向高递增的中间衔接段,是最重要的最关键的期段。这个阶段基础打得好,学习会一路顺畅。

我认为要保持这个段的顺利过渡,课内学习要扎实,课外阅读要丰富,才能让过渡期水到渠成。就小学三年级而言,阅读些什么样的课外书好呢,以下书籍选读好:

四大名著简略版中的水浒传》、《三国演义》、《西游记需重点看,《红楼梦》可看可不看;

神话选读》、《童话选读》、《汤姆·索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》、《皮皮鲁传》要好好读

还有些名著《繁星·春水》、《伊索寓言》、《童年》、《昆虫记》、《朝花夕拾》、《简·爱》、《泰戈尔》等等也不遗漏

要顺利阅读,必须会用一些工具书,如《新华字典》、《现代汉语词典》、《汉语成语词典》等,才为更好阅读扫清障碍。

以上仅指学生为了扩大词汇量,培养阅读习惯,提高阅读与写作水平而讲的。当然,每个学生课外阅读的喜好不一样,有的喜欢编程、有的喜欢科普,有的喜欢英语对话等,老师和家长应予以适时合理推荐。