北京大学中国古代文学专业是中国语言文学系开设的专业。
考北大中文系的研究生需要考的科目如下:文艺学专业考试内容:思想政治理论;英语俄语、日语、法语、德语任选一门;文艺学;中外文学基础。
汉语言文学考研可以选择的学校非常多,以下是一些推荐的学校:北京大学:北京大学的中文系是中国最早的中文系之一,有着深厚的学术积淀和广泛的学科影响力。其汉语言文学专业在全国乃至全球都有着极高的声誉。
包括两个基本类型:***的重复与话语的重复。前者是指某一类型的***反复出现;后者是指对一个***的反复叙述。
客观题部分:选择题(每题1分,共15题)按照不同年龄阶段的儿童的心理、生理特征及其审美需求的不同,儿童文学可分为幼年文学、童年文学、()三个层次。
类型有再现性想象、创造性想象、相似性想象。 十艺术理解在创作过程中的作用表现在哪些方面? 与创作目的。 与选材。 与构思过程。 与主题的深化。
1、填空、对话和兴味是与文学作品的性质和特点相互关联的。填空、对话和兴味这些因素使得读者在接受文学作品时更具有主动性和创造性,与作品进行更深入的互动与思考。
2、价值诠释属性 文学接受的价值诠释属性——一种多方面满足读者进行文化价值阐释、品味或品评兴趣的属性。
3、体验,才能还原为可以构成审美的形象;文学语言主要使用的描述性语言,有着明显的模糊性和不确定性,隐含着无数的“空白”,必须经由读者填空、对话与兴味才能把握;3文学文本的形象内涵必须经由读者与之交流,才能理解。
4、怎样理解文学接受过程中的填空,对话现象 第一个概念属于接受美学的范畴。
5、文学作为一种意识形态,它与其它的文化形态不同,它具有特殊的审美属性。这种属性能够从情感上打动读者、感染读者,使他们获得共鸣,给他们带来审美享受。
6、等等,这些都是需要读者去填空,去与诗对话、交流的,从而品位出文学作品的思想内涵。当然,我们知道“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,读者在阅读交流过程中,自然会产生自己的想法,这就是变异出读者个人的“第二文本”。
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